学習塾・教室の看板の作り方
保護者に届く5ステップ

読む時間は、移動手段で変わります

看板が視界にある間、人が文字に使う時間は3秒ほどです。 その3秒で相手がどれだけ動くかは、手段によって違います。

徒歩なら3.3m、車なら16.7m。差はおよそ5倍です。 車から読ませたい看板は、歩行者向けよりも手前で目に入る必要があります。 道路の側へ面を向け、気づく地点を手前に作ります。 自転車はこの中間です。手段が混ざる教室では、いちばん速い相手に合わせます。

案が固まってから確かめると、作り直しになります。 大きさの見当が付いた時点で一度尋ねてください。

建物の側の確認も、同じ時期に済ませます。 借りた物件では、看板を出せる面と大きさが契約に書かれていることがあります。 集合住宅の一室や、複合ビルの一区画では、外壁と入口は共同の持ち物です。 掲示してよいかは、持ち主か管理者へ先に尋ねてください。 契約の側からの確認事項は借りた店舗の看板で扱っています。

建物の中に教室があるなら、通りから入口までの間にも表示が要ります。 子どもが一人で来る日には、その表示が道しるべになります。

見るタイミング

在籍者の数だけを見ても、原因は分かりません。 看板と答えた件数と、体験の申込数。 二つを分けて並べると、どこで止まっているかが見えます。

届いていないとき、この順で疑う

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   見える位置に立っているかを疑う

   送迎の道を歩き、面が視界に入る地点を探します。一つも無いなら、向きを数度変えるだけで戻ることがあります。

2. 2
   手前に置いてある物を疑う

   植え込み、のぼり、止めてある自転車。自分の敷地の中にある物が、視線を切っていることがあります。

3. 3
   文字の量を疑う

   3秒で読み切れない量が載っていませんか。教室名と対象を残し、他を小さくするだけで届き方が変わります。

4. 4
   文字の大きさと配色を疑う

   読ませたい距離を測り直し、早見表と照らします。背景と文字の明暗の差が小さいと、大きくしても読めません。

5. 5
   夜の明るさを疑う

   習いごとの時間帯は、日が落ちてからにかかります。街灯だけで読めるかを、その時刻に立って確かめます。

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   面を作り替えるかを考える

   ここまで試して届かないときに、初めて検討します。順番としては最後に置いてください。

上から順に、費用のかからないものが並んでいます。 1番と2番は、その日のうちに手を打てます。 3番から5番は、面を残したまま手直しで届く場合があります。